為迎接教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估，引導(dǎo)同學(xué)們深入理解評(píng)估指標(biāo)體系，4月20日上午10:00，計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部在文友樓開展“競(jìng)評(píng)估知識(shí)，聚奮進(jìn)力量”知識(shí)競(jìng)賽。

競(jìng)賽圍繞審核評(píng)估的要求，設(shè)置必答、搶答、討論三輪環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、質(zhì)量保障措施等核心指標(biāo)。來自2024級(jí)的12支學(xué)生隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技，選手們準(zhǔn)備充分，對(duì)“畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)機(jī)制”“課程體系對(duì)能力培養(yǎng)的支撐矩陣”等專業(yè)問題應(yīng)答如流，展現(xiàn)扎實(shí)的理論功底。他們不僅能準(zhǔn)確復(fù)述手冊(cè)內(nèi)容，更能結(jié)合專業(yè)特色提出建設(shè)性思考，體現(xiàn)了從被動(dòng)接受評(píng)估到主動(dòng)參與建設(shè)的轉(zhuǎn)變。

本次競(jìng)賽是計(jì)算機(jī)學(xué)院落實(shí)審核評(píng)估“人人關(guān)系評(píng)估、人人了解評(píng)估、人人參與評(píng)估、人人支持評(píng)估”要求的創(chuàng)新實(shí)踐，通過“學(xué)-思-講-辯”多維學(xué)習(xí)模式，推動(dòng)質(zhì)量意識(shí)入腦入心。學(xué)院以評(píng)估為契機(jī)，持續(xù)完善“三全育人”體系，為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才夯實(shí)基礎(chǔ)。

黨建與思政教育科供稿

責(zé)編：魏東平 審核：耿曉麗 尹志剛