一、課程簡介

《數(shù)據(jù)挖掘與分析》是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程體系中的一門核心課程，總學(xué)時80學(xué)時，開設(shè)于第6學(xué)期?！稊?shù)據(jù)挖掘與分析》旨在讓學(xué)生熟悉數(shù)據(jù)挖掘分析和知識挖掘方法的思想與技術(shù)，掌握重要的數(shù)據(jù)挖掘基本理論，具備利用數(shù)據(jù)挖掘來解決實際問題的能力。具體主要包括4個部分：Python基礎(chǔ)模塊、數(shù)據(jù)預(yù)處理模塊、數(shù)據(jù)挖掘算法模塊和數(shù)據(jù)可視化模塊。

二、案例基本信息

1.案例名稱：高頻詞解鎖江西發(fā)展“密碼”——python基礎(chǔ)詞頻統(tǒng)計

2.對應(yīng)章節(jié)：第一章

3.課程講次：2課次

三、案例教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1）掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集的方法。

（2）掌握jieba庫中文截詞以及停用詞的用法。

（3）掌握詞頻統(tǒng)計方法。

（4）掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)可視化操作。

2.能力目標(biāo)

（1）通過百度搜索江西十四五規(guī)劃報告，并采集文本數(shù)據(jù)。

（2）通過采集到的文本數(shù)據(jù)，進(jìn)行截詞統(tǒng)計分析。

（3）通過詞頻分析結(jié)果，進(jìn)行可視化展示。

（4）掌握UI界面搭建的方法及美化技巧。

3.思政目標(biāo)

（1）激勵教育，讓學(xué)生明白所有的成功并不是一蹴而就的，是循序漸進(jìn)的結(jié)果，詮釋堅持的意義。

（2）引發(fā)學(xué)生對未來的職業(yè)愿景，樹立遠(yuǎn)大理想，實現(xiàn)個人價值與社會價值有機統(tǒng)一。

四、案例主要內(nèi)容

本案例采用python編程語言，以關(guān)鍵詞“江西十四五規(guī)劃”從網(wǎng)上搜索并采集文本內(nèi)容。結(jié)合國家十四五發(fā)展規(guī)劃及遠(yuǎn)景目標(biāo)，利用jieba庫進(jìn)行關(guān)鍵詞的詞頻統(tǒng)計。從結(jié)論中可以看出，在16000多字的江西省政府工作報告中，許多詞語被反復(fù)提及，這些高頻詞，解鎖了江西發(fā)展的“密碼”與方向，體現(xiàn)了政府一如既往地在經(jīng)濟發(fā)展上傾注的心力和始終如一的民生關(guān)懷。

五、案例教學(xué)設(shè)計

1.課程導(dǎo)入（10分鐘）

（1）課程導(dǎo)入

互動課程導(dǎo)入–我們平時關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展嗎？-引出江西“十四五”規(guī)劃話題。

（2）案例設(shè)計

2.知識點講解

• 知識點2：十四五規(guī)劃內(nèi)容采集（45分鐘）

  （1）數(shù)據(jù)來源分析

  明確需求：https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5ODUwMDczMg==&mid=2650742282&idx=1&sn=d22a95ec2c3c66558aa8dc0c31692325&scene=21#wechat_redirect

  

  （2）數(shù)據(jù)采集和保存

  

  

  （3）詞頻統(tǒng)計分析

  

  

  思政融入：發(fā)展仍然是解決我們所有問題的關(guān)鍵，讓學(xué)生認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不是簡單模仿，而是為結(jié)合自身實際提升成長的半徑，贏得更大空間。

  課堂實踐案例：毛主席題詞“好好學(xué)習(xí),天天向上”–Python基礎(chǔ) （30分）

  思政融入：激勵一代代年輕學(xué)生，結(jié)合代碼運行結(jié)果感受到進(jìn)步的力量。

  課堂案例演練（15分鐘）

六、教學(xué)反思

（1）深挖思政：持續(xù)將《數(shù)據(jù)挖掘與分析》這門專業(yè)課程內(nèi)容和“思政元素”有機結(jié)合，加大思政內(nèi)容與實驗環(huán)節(jié)結(jié)合，體現(xiàn)課程高度；加大思政內(nèi)容與研討環(huán)節(jié)結(jié)合，體現(xiàn)課程熱度。

（2）價值提升：持續(xù)探索讓學(xué)生貼近時代主旋律并利用技術(shù)手段和工具的方法，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自我提升。

（3）N型教學(xué)：通過案例研討法，讀書指導(dǎo)法、操作示范法、探索講授法、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法等多種教學(xué)形式，促進(jìn)學(xué)生的全程參與和自主探索，在潛移默化中將社會主義核心價值觀植入當(dāng)代青年學(xué)生的骨髓與血液。

數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)教研室供稿

責(zé)編：魏東平 審核：董西偉 郭景娟