教學(xué)教務(wù)
課程思政
- 《數(shù)據(jù)可視化》課程思政教學(xué)案例[2024年04月17日]
- 《數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)》課程思政教學(xué)案例[2024年04月17日]
- 《三維動畫設(shè)計》課程思政教學(xué)案例[2024年04月17日]
- 《RFID技術(shù)》課程思政教學(xué)案例[2024年04月17日]
- 《離散數(shù)學(xué)》課程思政教學(xué)案例[2024年04月15日]
- 《計算機(jī)與數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論》課程思政教學(xué)案例[2024年04月15日]
- 《計算機(jī)程序設(shè)計技術(shù)（Python）》課程思政教學(xué)案例[2024年04月15日]
- 《基礎(chǔ)Java》課程思政教學(xué)案例2[2024年04月15日]
- 《基礎(chǔ)Java》課程思政教學(xué)案例1[2024年04月15日]
- 《高級語言程序設(shè)計（上）》課程思政教學(xué)案例[2024年04月15日]
- 《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》課程思政教學(xué)案例[2024年04月15日]
- 《程序設(shè)計基礎(chǔ)I（C語言）》課程思政教學(xué)案例2[2024年04月15日]
- 《程序設(shè)計基礎(chǔ)I（C語言）》課程思政教學(xué)案例1[2024年04月15日]
- 《基礎(chǔ)Java》課程思政教學(xué)案例[2024年04月15日]
- 計算機(jī)科學(xué)教研室開展課程建設(shè)經(jīng)驗交流暨課程思政培訓(xùn)[2023年04月14日]
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程思政教學(xué)案例[2022年12月21日]
- 《物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》課程思政教學(xué)案例[2022年12月21日]
- 《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與多媒體》課程思政教學(xué)案例[2022年12月21日]